盟友资源

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CDC基金会

K-12人群中有关COVID-19的疫苗接种的意图和观点：父母，老师和校长的发现
该报告将跨家长，老师和主要受访者跨越K-12环境中人群中COVID-19疫苗接种的意图和观点进行三角调节。

点击这里有关关键要点的一页摘要。

COVID-19的精神健康影响对K-12学生的教师和父母的心理影响
CDC基金会与德勤咨询公司合作，并在疾病控制与预防中心（CDC）的技术援助下，已启动监测学校COVID-19预防策略项目，以收集有关学校预防策略的数据，以及COVID-19的影响，学校社区的社会，心理和身体健康。
点击这里对于关键要点的一页摘要

加利福尼亚大学营养政策研究所

增加学校用餐参与 - 地区的提示
该资源提供了提高学生进餐的技巧，包括有关豁免状况的更新以及各种学校营养工具的链接。

健康孩子的行动

Covid-19/冠状病毒期间学校和家庭的资源

健康和国家饮用水联盟的联盟

增加学校的饮用水可用性
《 2010年健康，无饥饿的儿童法》要求学校免费提供饮用水，以便为学生，在任何地方提供午餐以及在自助餐厅提供早餐时。使用本指南来学习成功的策略和技巧，以增加Covid-19期间及以后的饮用水可用性。

食品研究与行动中心

学校院长的资源：在大流行期间满足学生的营养需求
校长的选项在关闭学校时为儿童提供餐点和小吃的资金。
学区和计划提供者在学校关闭期间提供餐点的努力的摘要
由学区的碎片汇编的一个积极的电子表格，由州，地区和模特分解。
确保在学校关闭时获得儿童营养计划
如果学校关闭，FRAC的指南调整儿童营养计划。
FRAC的COVID-19网络研讨会

Genyouth

为了应对当前的Covid-19大流行及其对学生和家庭的影响，Genyouth和SAP创造了SAP4KID目的是简化寻找食物的家庭的信息。这些工具包括一份入门援助表，可轻松提供您的学校用餐网站信息和资源定位器地图为了让家庭轻松找到学校用餐地点。

国家教育协会

大多数Pre-K-12学校完全开放了面对面学习，缓解措施（例如掩盖和改进的通风）对于防止COVID-19的传播至关重要。但是，即使在整个上学期间采取了最佳的缓解措施，当学生在学校用餐期间收集露骨时，病毒传播的可能性也会增加。2022卡塔尔世界杯晋级表最初，在教室里吃饭似乎是一种易于实现的解决方案，可以在大流行中提高安全性，但它提出了与回答的更多问题。NEA的使学校用餐安全2022卡塔尔世界杯晋级表资源概述了学校用餐的选择，并突出了与每种食品相关的利益和潜在2022卡塔尔世界杯晋级表问题。

儿童营养研究所

ICN继续提供信息和服务，以满足与交货相关的需求和安全预防措施。他们最近发布了一个新的防止登陆页面提供有关如何通过良好的个人卫生以及消毒和消毒技术来防止Covid-19的传播的教育资源。
ICN电子学习门户网站提供免费的在线课程，可以帮助在关键领域获得CEU，USDA需要专业发展。有一个新课程夏季食品服务计划的最佳实践迷你系列。